miércoles, 9 de febrero de 2011

Nuevas Tecnologías para la Comunicación.





1. -Establecer que la mensajería, los negocios, la publicidad, la educación, la política y la religión, están cambiando sus esquemas tradicionales o paradigmas con el surgimiento en el mundo de la red Internet.

El desarollo del internet ha traido consigo cambios inmensos en el desarrollo de las sociedades en todo el mundo. Al ser esta una herramienta indispensable en la actualidad, muchos sectores la utilizan cambiando por completo sus esquemas traidicionales.
Un ejemplo de la educación sería precisamente esto, un blog educativo, utilizar las nuevas tecnologías para inovar los métodos antiguos de educación y con esto obtener resultados más interesantes. 
La publicidad y los negocios se encuentran directamente relacionados ya que las empresas ahorran miles y en algunos casos, dependiendo del tamaño de esta, millones de pesos en ahorrarse publicidad ya que tienen sitios web propios en donde pueden subir y actualizar su información y publicidad sin tener que pagar televisión o radio.
La publicidad ahora no solo se limita a televisón, radio, anuncios espectaculares en la calle, etc. Si no al ingresar a una pagina de internet, una plataforma o una red social, muchas empresas se encuentran promocionando sus bienes o servicios en las mismas.
En los aspectos políticos y religiosos podemos encontrar campañas y lluvias publicitarias de convocatorias para unirnos a doctrinas y/o votar por sus partidos, con el uso de videos, imágenes y textos llamativos.
 
2. Identificar instituciones educativas mexicanas que tienen presencia en la red y cómo se preparan para servir.
-UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México)
-IPN (Instituto Politécnico Nacinal)
-UVM (Universidad del Valle de México)
-ULA( Universidad Latino Americana )
-UNILA( Universidad Latina)
Se preparan por medio de capacitaciones para que el personal que maneja la red mantenga los sitios en constante actualización para la debida información y publicidad de la institución y así lograr mantener informado al alumnado, trabajadores, maestros y gente externa.

 
3. Determinar las definiciones básicas de paradigmas en Internet y los servicios que presta la red, con la finalidad de ubicar un contexto para el desarrollo de la investigación.
  Los servidores de información pueden bien servir de ficheros en función de sus contenidos, tales como los documentos hipertexto, o bien, pueden servir información dispuesta. Tal es el caso de los servidores de bases de datos y otras aplicaciones.
El desarrollo de la investigación en la red ha incrementado de tal manera que podemos obtener millones de resultados con la busqueda que hicimos o resultados relacionados.
 
4. Analizar los servicios de Internet que utilizan diversas organizaciones para determinar por qué se conectan las empresas a la red.
Un ejemplo notorio de como la red está relacionada con las empresas, es este cuadro el cual muestra empresas relacionadas y adquiridas por "Google" . En el podemos ver la fecha del negocio,el nombre de la empresa, sus servicios o productos y las utilididades que generan.
 
 
5. Comparar la publicidad dentro y fuera de las empresas para establecer los cambios que se presentan por vía electrónica. 
La publicidad en las empresas por vía electrónica cada vez es más fuerte, ya que estas rentan los espacios en sitios y redes importantes. Esto implica en la mayoría de las veces una menor inversion para su publicidad y menos desperdicio de materia prima como ya lo implica hacer volantes.
 
  6. Evaluar las nuevas alternativas educativas que se presentan en la red como un medio para el cambio educativo en el mundo. Hay agrupación en páginas con direcciones electrónicas para su consulta. Entre ellas, en el Internet encontramos la de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Un ejemplo que se puede utilizar para contestar esta pregunta es este sitio web. "BLOGGER" el cual pertenece a Google, el buscador más importante que cuenta con los webmasters más importantes a nivel mundial, esta página cuenta con una muy flexible administracion y es muy fácil de usar. Es completamente gratiuito publicar un blog por ejemplo de difusion cultural o como nosotros lo utilizamos, como un blog de practicas de Comunicacion en donde el administrador (profesor) puede tener acceso a nuestro trabajo al momento en que nosotros lo publicamos y viceversa. 
 
 
7. Determinar las organizaciones políticas y religiones mexicanas que están presentes en Internet con el fin de establecer su presencia y forma de impartir sus doctrinas.
Iglesia Universal del Reino de Dios, México. (Pare de Sufrir)
Organización Demócrata Cristiana de América. (ODCA)
Asambleas de Diós.
 Estas organizaciones cuentan con una gran publicidad en la red, este tipo de organizaciones la necesitan ya que no muy casualmente podemos ver comerciales publicitarios sobre ellos, solo a escepcion de Organizacion Demócrata Cristiana de América los cuales tienen un apartado en el Canal de Televisión Abierta 4 TV
 
8. Otras fuentes secundarias fueron artículos de prensa sobre estudios realizados en Internet y direcciones World Wide Web, por ser el más novedoso esquema de organización de in-formación y acceso a servicios de Internet

martes, 8 de febrero de 2011

Breve historia de la radio.


 


 1. ¿Por qué a la radio se le considera el primer medio electrónico de comunicación masiva?
Porque fué el primero en abarcar tantos sectores de la población y en convertirse en una necesidad para las sociedades.

2. ¿Qué papel jugó el italiano Guillermo Marconi en la invención de la radio?
Fué el creador del T.S.H, un sistema de telegrafo sin hilos o radiotelegrafía. Esto implica codigos sin cables conductores.

3. ¿Dónde se realizaron las primeras transmisiones de la radio?
Transmiciones de entretenimiento regular, estas comenzaron en Argentina en 1920.

4. ¿Qué papel jugaron empresas como la Radio Corporación de América (RCA) en el desarrollo de los medios electrónicos y de entretenimiento?
 Debido a su popularidad durante los años 30 a los 50, su alta calidad de fabricación, sus innovaciones tecnológicas, su estilo y su nombre, las antiguas radios RCA son uno de los objetos más apreciados por los coleccionistas de radio.
La empresa creó el llamado conector RCA, muy popular en los sistemas de audio y vídeo domésticos de la actualidad.

5. ¿En qué consiste la fama mundial de Orsen Wells nacida en octubre de 1938?
En 1938, junto con varios colegas de su compañía, representó por radio, en la cadena CBS, una adaptación de la obra de H. G. Wells La guerra de los mundos. El realismo fue tal que la emisión causó auténtico pánico en Nueva Jersey, donde, según la obra, estaba teniendo lugar la invasión de los extraterrestres. Este episodio le dio fama mundial, lo que llevó a la RKO Pictures a contratarle en 1939 con plena libertad para escribir, producir y dirigir dos películas.
  
6. Investiga ¿cuándo se realizó el primer enlace o control remoto (conocido como cadena)?

7. ¿Cuándo y cómo se diversificó el uso de la radiodifusión, no sólo centrado en noticias o transmisión de algún evento político o deportivo?
Esto fué cuando poco a poco fué eliminandose la censura y compañías de radio comenzaron a fijarse que pdrían ampliar su audiencia.
 
8. ¿Qué papel jugo en México Constantino de Tárnava?
Instala una estación de radio experimental con una potencia de 5 watts-un bulbo UV202. Transmite para los dos radioaficionados que existían en la ciudad: Rodolfo de la Garza, gerente del Banco de Nuevo León y R. Bermúdez, fabricante de acumuladores.


9. ¿En qué época surgen numerosas estaciones particulares de radio de Don Emilio Azcárraga? 
En 1923, Azcárraga obtuvo una licencia para distribuir radios de Victor Talking Machine. Mientras trabajaba en la división "México Music" de RCA, comenzó a interesarse más en la industria de la radio. Su hermano Raúl recibió instrucción técnica para operar estaciones transmisoras de radio bajo la tutela del coronel estadounidense Sandal S. Hodges.
El 19 de marzo de 1930, la estación de radio XET-AM fue fundada en Monterrey. El 18 de septiembre del mismo año, Azcárraga creó en la Ciudad de México la XEW-AM con la México Music Corporation como accionista mayoritaria. La estación también era parte de la división National Broadcasting Company de la RCA. Al principio transmitió desde los altos del cine "Olimpia" en la calle de Independencia, trasladandose posteriormente a Ayuntamiento N° 52.
 

10. ¿Cómo se le conoce a la estación del “Buen Tono”, la C.Y.B., que patrocinaba la compañía cigarrera del mismo nombre?
Se le conoce como la XEB a la cual muchos solían llamarle, la casa de Pedro Infante.

11. Reconocer el papel que ha jugado la radiodifusión en el desarrollo de las sociedades.
La radiodifusión implica un desarrollo muy avanzado en ciertos aspectos de la sociedad, ya que estas pueden obtener información más rápido. Las sociedades antiguas crearon una dependencia a la radio, lo que en la actualidad no se encuentra tan fuerte. En la actualidad los programas no son como lo eran tanto, ahora la radiodifusoras son más con fines de lucro, ya que todo el tiempo o la mayor parte del el están enfocadas en la publicidad de productos o servicios.

12. Identificar diversas escenas donde el radioescucha juega un papel trascendente en la comunicación masiva.
 Al momento de ser auditor y consumidor de los productos o servicios que son anunciados la mayoría del tiempo en los miles de anuncios publicitarios que son llevados al aire cada año.
Tambien al recibir la información, el radio escucha puede manejarla correcta o incorrectamente y el difundirla y crea una cadena de comunicación y difusión.

13. Investigar las distintas condiciones o etapas que ha tenido la radio como sistema de comunicación y cuáles son las conductas que ha modificado en personas de nuestra sociedad.
 
14. ¿Cómo consideras reaccionaron los primeros públicos que tuvieron contacto con la radio en sus inicios? 
Fué un shock para ellos, la radio creo una dependencia en esas épocas, aquel que tenía radio era privilegiado y definía una figura de elitismo. Tanto fué el boom del radio que creó una necesidad en las sociedades, la cual hasta hoy esta vigente.

15. ¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva?
Todo sería muy distinto la difusión cultural, política, económica, y para las empresas sería muy lento y tendría que acudirse a otro tipo de recursos, por ejemplo si dejaramos solo el periódico, habría que considerar que muchas personas no saben leer ni escribir y estaríamos limitando información a muchos sectores de población.

16. ¿Quiénes controlan la programación de las estaciones de radio? y explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los cantantes y otros medios de comunicación.
En si, la programación es controlada por los dueños de la estación ya que ellos en principio eligen los objetivos y las razones sociales de su radiodifusora, pero estas analizan con estadisticas los programas que son escuchados y los que no y para generar mayor utilidad a su empresa dejan aquellos que generen mas remuneración a la misma. No importando que esto deje atrás secciones políticas, económicas, y culturales.
Los cantantes son la imagen de las mismas y los que representan ante el pueblo a estas grandes empresas. El gobierno se encarga de lo mismo que pasa en la televisión, de muchas de las veces decidir que información se dice y que no, aqui estaríamos hablando de censura, aún no podemos dejarla atrás.

17. Después de examinar la estación de radio favorita, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? 
Esto es a base de estudios, las radiodifusoras saben al sector al que están dirigidas y las horas en que sus auditores la escuchan más, la verdad yo no escucho la radio, y si llego a hacerlo es porque no tengo otra opción.

18. Hacer una lista de los productos anunciados en una estación de radio en una hora determinada y con base en ello diagnostica a qué tipo de público llega su programación.
Como yo no escucho el radio, entrevisté a mi madre para contestar las siguientes preguntas: Programa "Todo para la mujer" los productos más anunciados son limpiadores como Vanish, Suavitel y lugares de servicios como Fabricas de Francia y algunos nuevos restaurantes.
El tipo de poblacion al que llega este programa, notoriamente y por el horario (11 am) es para señoras dedicadas al hogar.
 

19. Localiza las estaciones de la Radio en la Ciudad de México, en Amplitud Modulada y en Frecuencia Modulada. Podrán identificar los tipos de música y comerciales que difunden.
Radio Formula 
 
20. ¿Cómo consideras que reaccionaron los públicos que tuvieron contacto con la radio en sus inicios? Puedes preguntarle a gente mayor que tú (Pregunta: ¿qué programas les gustaban y si se acuerdan cómo se dio el proceso en que la radio fue sustituida por la televisión?). Investiga en fuentes bibliográficas (No deseamos respuestas de enciclopedias). 
Reaccionaron de forma sorprendente, ellos eran capaces de invertir sumas de dinero que afectaban severamente la economía de su familia con tal de adquirir uno. Se volvían locos con los programas y creían todo lo que provenía de estos. Yo pregunté el efecto a mi abuela de cuando la television sustituyó a la radio y me dijo que fué un proceso muy semejante, solo que los precios eran aún más elevados al inicio.



21. ¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva?
Todo sería muy distinto la difusión cultural, política, económica, y para las empresas sería muy lento y tendría que acudirse a otro tipo de recursos, por ejemplo si dejaramos solo el periódico, habría que considerar que muchas personas no saben leer ni escribir y estaríamos limitando información a muchos sectores de población.


22. ¿Quiénes controlan la programación de las estaciones de radio? Y explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los cantantes y otros medios de comunicación.
En si, la programación es controlada por los dueños de la estación ya que ellos en principio eligen los objetivos y las razones sociales de su radiodifusora, pero estas analizan con estadisticas los programas que son escuchados y los que no y para generar mayor utilidad a su empresa dejan aquellos que generen mas remuneración a la misma. No importando que esto deje atrás secciones políticas, económicas, y culturales.
Los cantantes son la imagen de las mismas y los que representan ante el pueblo a estas grandes empresas. El gobierno se encarga de lo mismo que pasa en la televisión, de muchas de las veces decidir que información se dice y que no, aqui estaríamos hablando de censura, aún no podemos dejarla atrás.


23. Después de examinar tu estación de radio favorita, explica ¿cómo pueden sus productores llegar a auditorios de los que tú formas parte? 
Esto es a base de estudios, las radiodifusoras saben al sector al que están dirigidas y las horas en que sus auditores la escuchan más, la verdad yo no escucho la radio, y si llego a hacerlo es porque no tengo otra opción.

24. Elabora una lista de los productos anunciados en una estación de radio en una hora determinada y con base en ello diagnostica ¿a qué tipo de público llega su programación?
Como yo no escucho el radio, entrevisté a mi madre para contestar las siguientes preguntas:
Programa "Todo para la mujer" los productos más anunciados son limpiadores como Vanish, Suavitel y lugares de servicios como Fabricas de Francia y algunos nuevos restaurantes.
El tipo de poblacion al que llega este programa, notoriamente y por el horario (11 am) es para señoras dedicadas al hogar.



25. Indaga entre los integrantes del grupo que tipo de estación llega a sintonizar e interpreta ¿cuál es el perfil de auditorio que tienen todos ustedes?
El grupo en su mayoría sintoniza estaciones de música pop, estaciones dirigidas a toda la población, la mayor parte de los artistas que forman parte de la programacion de estas estaciones de radio están respaldados por grandes empresas de televisión.

26. Localizarán, en el Internet, las páginas que hablen sobre las estaciones de la Radio en la Ciudad de México; en Amplitud Modulada y Frecuencia Modulada.
www.radiocentro.com.mx
www.radiotvmexico.net
www.radiofórmula.com.mx
www.mexico-radio.com.mx
27. Deberán identificar los tipos de música y comerciales que difunden.   
 Algunas de las anteriores son cadenas, pero radio fórmula maneja comerciales principalmente dirigidos al hogar. La música es popular y la que se encuentra en estaciones de radio que solo apoyan a los artistas de las grandes empresas.

Análisis de la Televisión en México





DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS. Investiga sobre el tema para responder por escrito a las siguientes preguntas.
 
1.- ¿Cuál es el tiempo que le dedicas a la televisión?
En realidad es muy poco, aproximadamente de 2 a 3 horas diarias.

2.- ¿Cómo funciona todo sistema de televisión?

Es todo un negocio compuesto de muchos recursos materiales y humanos para la difusión y entretenimiento de la audiencia.

3.- ¿Por qué piensas que las mujeres utilizan más tiempo en ver televisión que los hombres?

Porque en la sociedad mexicana es más común que el hombre sea el que sustente el hogar y por lo mismo tenga que salir a trabajar por largos periodos al día. 
 
4.- ¿Por qué piensas que los que tienen menos formación escolar utilizan más tiempo ante el aparato de televisión que los que poseen una mayor educación?

Porque esas personas, debido a su educación, forman un criterio muy pobre acerca de lo que pasa en el país en todos los aspectos y la televisión, aunque no es confiable al manejar la información, les brinda un poco de información modificada.

5.- Investiga ¿a qué cadena norteamericana (NBC, CBS, ABC o CNN?) está vinculada cada una de las empresas televisivas del país? ¿O qué cadena le surte más programas a cada una?

 Televisa en este caso es el conglomerado más ofurtunado en estos aspectos, ya que Emilio Azcarraga cuenta con el suficiente poder económico para abastecerse de programas e ideas de conglomeradios norteamericanos. Televisa tiene una relación directa con la NBC.

6.- ¿Qué tipos de programas tienen éxito o por qué llaman más la atención del público? 

Aquellos con morbo, historias de personas reales como el televidente, con problemas reales aunque la mayoría del tiempo exagerados. Para que el público se sienta identificado y provocado a convertirse en expectador.
7.- ¿Qué es lo que nos enseñan los diversos tipos de programas de televisión?
Que la televisión está dividida en sectores para la satisfacción de distintos sectores de la población. Que frecuentemente las grandes empresas de televisón en México y en el mundo cumplen con un objetivo mercadológico de crear necesidad en el público.

 

 8.- ¿Quiénes deben tener acceso al tiempo de televisión? Explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los artistas o cantantes y otros medios de comunicación.
Pienso que todos deben tener acceso al tiempo de televisión mientras aporten información cultural, social, econónica, política, y entretenimiento con proyectos interesantes y no que denigren la identidad de las personas.
-El auditorio juega un papel que a fin de cuentas decide que es lo que se transmite en la televisión, ya que esta al estudiar el mercado y ver que un programa no satisface o genera utilidades es retirado de inmediato del aire. El auditorio tiene el poder de elegir en ese sentido, lo que es transmitido.
-El gobierno toma parte de la manipulación de información especificando a estas empresas que es lo que pueden y no decir, o ya sea obligandolos a dar información o crear estrategias para distracción de la audiencia.
-Los dueños de la estación deciden el giro que toma la compañía televisora y la razón social de la misma.  Estos tienen contacto directo con el gobierno, y en su mayoría crean estrategias para deducción de impuestos ocultas con la creación de campañas como "TELETÓN".
-Los anunciantes son los principales en generar utilidades a las empresas televisivas pagando las rentas por transmitir sus comerciales para vender sus bienes o servicios.
-Los artistas y cantantes forman parte de una industria que pierde todo sentido cultural, ya que la mayoría no ofrece nada, y estos convocan al convertirse en estereotipos a todos las partes del auditorio. SON LA IMAGEN DE LA EMPRESA.
 
 10. Después de examinar el canal de televisión favorito, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? Utiliza una revista de teleguía o tvguía e identifica un día de programación donde se den las siguientes categorías. 1. Comedias, 2.Deportes, 3.Drama de tipo general o familiar, 4.Noticias y documentales. 5. Películas, 5.Programas musicales y de variedad. 6. Programas de juegos y concursos, 7.Programas de comentarios, 8. Telenovelas, 9.Vaqueros y 10. Otros.
11.- Después cuantifica cuáles son las categorías de mayor frecuencia, en cada uno de los canales e interpreta ¿por qué son así?


10.  Los productores llegan a través de procesos no tan completos si nos ponemos a pensar que son estrategias de estudio de mercado, en lo personal en mi canal favorito, pienso que llegan a mi por la clase social, edad e intereses personales.
11. Las categorías de mayor frecuencia son de comedia, programas de juegos y concurso y deportes. Es así ya que estos son en su mayoría aptos para una edad promedio de población.