DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS. Investiga sobre el tema para responder por escrito a las siguientes preguntas.
1.- ¿Cuál es el tiempo que le dedicas a la televisión?
En realidad es muy poco, aproximadamente de 2 a 3 horas diarias.
2.- ¿Cómo funciona todo sistema de televisión?
Es todo un negocio compuesto de muchos recursos materiales y humanos para la difusión y entretenimiento de la audiencia.
3.- ¿Por qué piensas que las mujeres utilizan más tiempo en ver televisión que los hombres?
Porque en la sociedad mexicana es más común que el hombre sea el que sustente el hogar y por lo mismo tenga que salir a trabajar por largos periodos al día.
4.- ¿Por qué piensas que los que tienen menos formación escolar utilizan más tiempo ante el aparato de televisión que los que poseen una mayor educación?
Porque esas personas, debido a su educación, forman un criterio muy pobre acerca de lo que pasa en el país en todos los aspectos y la televisión, aunque no es confiable al manejar la información, les brinda un poco de información modificada.
5.- Investiga ¿a qué cadena norteamericana (NBC, CBS, ABC o CNN?) está vinculada cada una de las empresas televisivas del país? ¿O qué cadena le surte más programas a cada una?
Televisa en este caso es el conglomerado más ofurtunado en estos aspectos, ya que Emilio Azcarraga cuenta con el suficiente poder económico para abastecerse de programas e ideas de conglomeradios norteamericanos. Televisa tiene una relación directa con la NBC.
6.- ¿Qué tipos de programas tienen éxito o por qué llaman más la atención del público?
Aquellos con morbo, historias de personas reales como el televidente, con problemas reales aunque la mayoría del tiempo exagerados. Para que el público se sienta identificado y provocado a convertirse en expectador.
7.- ¿Qué es lo que nos enseñan los diversos tipos de programas de televisión?
Que la televisión está dividida en sectores para la satisfacción de distintos sectores de la población. Que frecuentemente las grandes empresas de televisón en México y en el mundo cumplen con un objetivo mercadológico de crear necesidad en el público.
8.- ¿Quiénes deben tener acceso al tiempo de televisión? Explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los artistas o cantantes y otros medios de comunicación.
Pienso que todos deben tener acceso al tiempo de televisión mientras aporten información cultural, social, econónica, política, y entretenimiento con proyectos interesantes y no que denigren la identidad de las personas.
-El auditorio juega un papel que a fin de cuentas decide que es lo que se transmite en la televisión, ya que esta al estudiar el mercado y ver que un programa no satisface o genera utilidades es retirado de inmediato del aire. El auditorio tiene el poder de elegir en ese sentido, lo que es transmitido.
-El gobierno toma parte de la manipulación de información especificando a estas empresas que es lo que pueden y no decir, o ya sea obligandolos a dar información o crear estrategias para distracción de la audiencia.
-Los dueños de la estación deciden el giro que toma la compañía televisora y la razón social de la misma. Estos tienen contacto directo con el gobierno, y en su mayoría crean estrategias para deducción de impuestos ocultas con la creación de campañas como "TELETÓN".
-Los anunciantes son los principales en generar utilidades a las empresas televisivas pagando las rentas por transmitir sus comerciales para vender sus bienes o servicios.
-Los artistas y cantantes forman parte de una industria que pierde todo sentido cultural, ya que la mayoría no ofrece nada, y estos convocan al convertirse en estereotipos a todos las partes del auditorio. SON LA IMAGEN DE LA EMPRESA.
10. Después de examinar el canal de televisión favorito, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? Utiliza una revista de teleguía o tvguía e identifica un día de programación donde se den las siguientes categorías. 1. Comedias, 2.Deportes, 3.Drama de tipo general o familiar, 4.Noticias y documentales. 5. Películas, 5.Programas musicales y de variedad. 6. Programas de juegos y concursos, 7.Programas de comentarios, 8. Telenovelas, 9.Vaqueros y 10. Otros.
11.- Después cuantifica cuáles son las categorías de mayor frecuencia, en cada uno de los canales e interpreta ¿por qué son así?
10. Los productores llegan a través de procesos no tan completos si nos ponemos a pensar que son estrategias de estudio de mercado, en lo personal en mi canal favorito, pienso que llegan a mi por la clase social, edad e intereses personales.
11. Las categorías de mayor frecuencia son de comedia, programas de juegos y concurso y deportes. Es así ya que estos son en su mayoría aptos para una edad promedio de población.


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